地理课程在必修和选修模块都安排了地理信息技术的内容。建设数字化地理实验室，营造符合学生认知规律的学习环境，创设教学情境是很有必要的。在数字地理实验室中开展各种活动，有利于对学生的情感、态度等非智力因素和价值观等人格因素的培养和熏陶，有利于发展学生思维和培养学生能力，使学生形成良好的个性品质和人格魅力。
实验室应设立单独的给水、排水系统，避免受到污染或者污染周围环境。实验室内的通风、采光、温度、湿度、清洁度等均应达到实验室的环境要求，实验室也要给人留下整洁、美观、舒适的观感。所有实验用的桌子台要面采用先进环保材料制作，保证耐酸、耐碱和耐腐蚀性，同时要做到防火、防水、易于清洁。实验室检验设备是实验室的珍贵资源，也是进行检测的重要工具，检测检验数据科学是否准确的重要保障。
地理教室是实施地理基础型课、拓展型课程和研究（探究）型课程教学的基本场所，在学校中设置地理教室，能更好地促使地理教学目标的达成，也是落实地理教学实践与应用环节的必要措施。地理教室体现了现代地理教育的场景、理念和功能。课程改革形势下建军设历史功能教室是非常必要的，有益于学校教育品质的提升，扩大社会影响力。历史功能教室应该集合图书馆、教室、办公室和陈列室等多样功能，有益于学生历史课堂内外的学习。
以上信息由专业从事高中学生电源生产厂的恒华于2024/6/17 7:33:40发布
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